楓葉創(chuàng)建25年,已培養(yǎng)21屆畢業(yè)生1.6萬人,遍布全球30個(gè)國(guó)家和地區(qū)707所高校。楓葉精英教育的模式流程體系開始形成,楓葉與國(guó)外名校的交流正在擴(kuò)大,楓葉學(xué)生理想教育和“個(gè)人規(guī)劃”,使在校生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。楓葉的精英教育,擁有強(qiáng)大的優(yōu)質(zhì)資源實(shí)力。中外教師同一個(gè)團(tuán)隊(duì),同一個(gè)目標(biāo),中外課程進(jìn)一步優(yōu)化融合,學(xué)生掌握中英雙語
楓葉在實(shí)踐中構(gòu)建了“三個(gè)結(jié)合、兩項(xiàng)認(rèn)證、一個(gè)對(duì)接”的教育模式。在實(shí)施楓葉世界課程后,“三個(gè)結(jié)合”指中西教育思想的結(jié)合,中外教師隊(duì)伍的結(jié)合,中外教育資源的結(jié)合;“兩項(xiàng)認(rèn)證”指全球最大教育評(píng)估認(rèn)證組織Cognia的認(rèn)證和中國(guó)地方教育主管部門的認(rèn)證;“一個(gè)對(duì)接”指楓葉世界學(xué)校課程與全球英語授課大學(xué)直接對(duì)接。滿足高中畢業(yè)
楓葉國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)體制,從一開始就避開了走高考獨(dú)木橋的束縛,以水平認(rèn)證取代應(yīng)試教育,以直接申報(bào)國(guó)外大學(xué)的方式取代一張考卷定終身的弊端,為學(xué)生開辟了一條更寬闊的發(fā)展空間。楓葉高一學(xué)生將全面接受楓葉世界學(xué)校課程(BC課程升級(jí)版,UK NARIC為楓葉世界學(xué)校課程與A-Level和BC課程對(duì)標(biāo),美國(guó)Cognia提供認(rèn)證