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貴州師范大學附屬中學中加國際部:2025中國學生留學白皮書:從留學數(shù)據(jù)深扒英國本科留學新趨勢!

本文由貴州師范大學附屬中學中加國際部整理發(fā)布,歡迎聯(lián)系預約參觀學校

英國作為資深老牌留學國家,留學熱度居高不下,我們先來看看近年來英國留學申請趨勢~

留學選擇大趨勢

 


國家選擇上,美國&英國一直是熱門留學目的國。自2020年起,英國則憑借學制短相對穩(wěn)定的政治環(huán)境,連續(xù)5年登上最受意向留學人群歡迎的國家Top1。


專業(yè)選擇上,意向留學生就讀專業(yè)趨勢發(fā)生了較大變化。工學、管理學、經(jīng)濟學背景的學生自 2017年起就是本科及以上學歷意向留學人群的主力軍。
但從2020年開始,受到國際經(jīng)濟形勢及就業(yè)環(huán)境低迷的影響,經(jīng)濟學專業(yè)占比呈連年下降趨勢。與之相反的是,文學和法學專業(yè)背景的人群占比從 2021年開始呈上升趨勢。尤其是文學專業(yè),在 2024年占比與藝術類專業(yè)齊平,排名前五。


院校選擇上,意向留學人群很重視院校的排名。與此同時,就業(yè)、學費影響力的漲幅也非常明顯。特別是 2020 年之后,伴隨就業(yè)壓力、經(jīng)濟大環(huán)境及通貨膨脹的影響,越來越多的學生在擇校時將畢業(yè)后就業(yè)率和學費納入考慮范圍,對意向留學人群來說,除了專業(yè)本身帶來的就業(yè)優(yōu)勢外,院校排名越高,在求職競爭中就越有利,可選擇的范圍也更大。可以說,就業(yè)對擇校的影響愈發(fā)強烈。
接下來,我們重點來看看英國本科留學申請趨勢~


 英國本科申請趨勢

英國本科申請總數(shù)持續(xù)攀升

近四年英國本科申請人數(shù)不斷增長,2022年的漲幅尤為明顯,整體較 2021年上漲約 34%。申請 G5 院校人數(shù)在 2023 年有小幅下降,可能是由于 2022 年各地區(qū)陸續(xù)恢復A Level 線下大考,學生成績不再“膨脹”所致。


與此同時,不斷增長的申請人數(shù)或將帶來更加激烈的競爭,學生應做好更加充分的準備,從而提升自身競爭力。

Top100院校申請占比近八成


2023年,英國本科申請院校仍然以QS Top100院校為主,合計申請占比近八成。其中,QSTop 50-100院校申請人數(shù)逐年遞增,在2023年達到峰值,占總申請人數(shù)的43.2%。


這一現(xiàn)象主要得力于:國內現(xiàn)行的人才政策大多傾向高排名院校,很多國企&央企、大廠招聘人才明確要求QS世界排名前50/100/200院校的畢業(yè)生,促使學生更加傾向申請此類學校。

 

八成申請學生擁有國際課程學習背景


2023年,英國本科申請的群體大多為國際課程體系學生,約占申請總人數(shù)的80%。其中,國際學校學生占比最大高達35%;海外高中學生占比27%;公立學校國際部學生占比9%。


建議:國際課程可以讓學生提前接觸到國外的教育模式,不拘泥于傳統(tǒng)的應試教育,更加靈活和多元。在申請上,英國大學對大部分國際課程都比較熟悉且認可,擁有國際課程學習背景的學生在申請時有一定優(yōu)勢。

此外,ALevel課程體系中,不少課程內容與本科知識點接軌,不僅可以讓為大學學習打好基礎,還能提前引入了英國大學教育要求的學習習慣。在英國讀本科,學習ALevel可更早更快適應英國本科的學習節(jié)奏

雅思7分及以上人數(shù)超四成


2023 年,有半數(shù)申請者的IELTS成績可以達到6-6.5分,有43.3%的學生成績達到7分及以上,為近四年來的峰值。語言成績雖然不是申請的必備項,但卻是學習及學術能力的體現(xiàn),更高的語言成績可以為申請帶來一定程度上的優(yōu)勢。


建議:后補語言成績是英國院校申請的一大特點。近年來,越來越多的學生選擇在申請的同時遞交語言成績,說明有更多學生在申請時就做好了充分的準備,建議已經(jīng)決定出國留學的同學們,盡早備考盡早出分。

本科規(guī)劃申請周期仍集中在1-2年


隨著申請熱度增加,大部分學生的規(guī)劃準備周期也在變長。2023年,選擇從高一開始規(guī)劃籌備的學生占比較2022年增長了近5%,漲勢明顯。也有相當一部分學生在初中階段就同步進行高中及本科的規(guī)劃準備。


早規(guī)劃早申請。一方面能夠在時間上搶先,另一方面在留學國家、學校、課程體系的選擇上也能做更細致、全面的準備。

 

2025牛劍申請者成績結構


學科成績在斬獲牛劍面邀的一眾申請者中,ALevel課程學員占比最高,達到了57%,其他學員分別來自AP、IB、普高AST、HKDSE等課程。


在A Level申請者中,他們的成績結構的主要特征有:高分、多科、實考。

通過牛津大學公布的上一季申請者的成績情況,可以看到在申請階段約有21.3%的申請者擁有3門A*及以上的成績。而到了實際入學階段,這一比重上漲至47%。


語言成績超過65%的雅思考生提交了7.5分及以上的雅思總分成績。


學術拓展提升2025 年申請季幾乎所有的同學均提交了其他背景材料,主要以國際競賽、社會實踐活動、科研、EPQ為主。


國際學術拓展是“背景提升”中的大熱門,各類院校明確表態(tài)歡迎有學術拓展經(jīng)歷的學生申請。在牛劍面邀者中接近92%比重的同學提交了至少1門國際競賽成績。
國際學術拓展種類多、進階性強,如果早期有本科留學打算,且意向沖刺英國G5等夢校,建議同學們在初中階段就開始接觸國際競賽,并在10/11年級提高參與率,取得理想的名次。


寫在后面的話

最后,有幾句知心話想和同學家長們聊一聊~在往期留學咨詢中,對于本科有留學意向的家長們,超80%認為高一著手準備時間就很充裕了,但有過申請經(jīng)驗的同學都知道,申請的前期需要準備的工作十分繁重,尤其是學科成績提升/語言成績的提升是需要大量時間進行練習和刷分。

 

如果申請時間集中在1-2年,在高二/高三階段,學生既要關注標化成績,還需要進行大量的學術拓展與科研,課程壓力是非常沉重的,課程多、課程難,還需要參加全球考,常常令人焦頭爛額;

 

與此同時,進入留學申請階段后,文書內容、推薦信、遞交材料、準備面試等一系列工作,都是需要花費家長學生的大把時間!

 

早規(guī)劃早準備!千萬不要因為沒有足夠的時間刷成績,而導致錯失心儀的院校!

 

發(fā)布時間:2025-02-06 14:35:30
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