幼兒園國內(nèi)班 青島新東方學校附屬幼兒園國內(nèi)班采用新東方和國際專業(yè)團隊共同研發(fā)的教學體系，為2-3歲孩子們提供科學的混合式學習和探究環(huán)境。師生比低至1:3，每班配備兩教一育，中方兩名教師和一名保育員，采用繪本教學課程，給幼兒園提供英漢雙母語學習環(huán)境。 采用孩子們喜歡的繪本形式，結(jié)合主題戲劇表演和各種線下活動，利用孩子們對世界的好奇心加以引導，鼓勵探索、自己尋求答案。用繪本故事連接英語課程和生活，將國際文化融入孩子的思維之中。中外籍教師英語啟蒙學習，培養(yǎng)孩子“雙母語”思維習慣；中國人文活動，傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，樹立民族自豪感；藝體俱樂部活動，游泳、棒球、美術(shù)、音樂、舞蹈，

小學國內(nèi)班 青島新東方雙語學校國內(nèi)強基班，以國家課程標準為基礎(chǔ)，融合學校辦學特色，設(shè)置科學的特色課程體系，讓更多的本地和全國學生充分享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，學校承擔起更多的社會責任。 小學一年級即開設(shè)英文課程，構(gòu)建地道的英語學習環(huán)境，除國家課程外，開展學校特色課程，幫助學生發(fā)展愛好特長，定期開展勞動實踐、立德習慣于閱讀演講課程，促進學生全面發(fā)展。 小學國際班 學校小學階段開齊開足中國國家課程，并且與全球范圍內(nèi)被廣泛認可的教育教法和教學資源相融合，打造出適合小學階段的國際化教育。 小學課程以國家課程為基礎(chǔ)，融入國際教育理念和教學方法，英語、藝術(shù)、體育和音樂等學科采用中外教雙語教學模式，同

初中國內(nèi)班 青島新東方雙語學校國內(nèi)強基班，以國家課程標準為基礎(chǔ)，融合學校辦學特色，設(shè)置科學的特色課程體系，讓更多的本地和全國學生充分享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，學校承擔起更多的社會責任。 英文教學采用中教為主，外教為輔模式，讓學生在聽說讀寫方面全方位發(fā)展，除國家課程外，開展學校特色課程，幫助學生發(fā)展愛好特長，定期開展勞動實踐、立德習慣于閱讀演講課程，促進學生全面發(fā)展。   初中國際班 延續(xù)小學課程體系的同時，中學階段更加關(guān)注學生的學習能力及國際視野的提升，培養(yǎng)其成為具有創(chuàng)造力和積極主動態(tài)度的學習者。 按照中國國家課程全面落實語文、數(shù)學、科學等學科教學內(nèi)容，英語教學全面超越國內(nèi)標

高中國際部 高中階段，學生可以開始進行獨立的項目研究，深入系統(tǒng)地學習不同類型的專業(yè)知識，結(jié)合學生留學目的地的選擇，學校開設(shè)了IGCSE、A-Level和AP課程。涉及的科目包括：數(shù)學/微積分、中文、ESL/ELA、物理、化學、生物、經(jīng)濟學、心理學、人文地理、社會學和計算機科學等?？梢詽M足學生美、英、加、澳、港、新及其他英語授課國家的升學需求，從專業(yè)的角度可以涵蓋理工、人文、商業(yè)、藝術(shù)這些主流方向。 開設(shè)豐富課程的同時，學校組織學生參加哈佛模擬商賽、AMC數(shù)學競賽等各級各類國際賽事和學術(shù)活動，為學生增添學術(shù)背景加持。   國際高中直升班課程 中美班： 我校與美國圣約翰西北學