重慶楓葉國(guó)際學(xué)校招生對(duì)象、錄取方式

1、招生對(duì)象

◇一年級(jí)新生9月份前年滿六周歲?！笃吣昙?jí)新生獲得小學(xué)畢業(yè)證書?！笊倭坎灏嗌?二至九年級(jí)插班生)?！蟛灏嗌唧w學(xué)位情況以實(shí)際為準(zhǔn)。

2、錄取方式

家長(zhǎng)提供學(xué)生成長(zhǎng)相關(guān)材料及相關(guān)學(xué)籍資料，通過(guò)學(xué)校審核后予以錄取。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)部：15000/學(xué)期，不含學(xué)雜費(fèi)用。

初中部：17500/學(xué)期，不含學(xué)雜費(fèi)用。

重慶楓葉國(guó)際學(xué)校于2009年落戶重慶市永川區(qū)，占地200余畝。集幼兒園、小學(xué)、初中、高中一體，在校師生1500余人。初小部按國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)九年義務(wù)教育課程，結(jié)合集團(tuán)課程和校本課程，實(shí)施素質(zhì)教育。小學(xué)的快樂(lè)教育、初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育與高中的理想教育實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。國(guó)際高中開(kāi)設(shè)楓葉世界學(xué)校課程，課程包括英文學(xué)術(shù)課程、中文學(xué)術(shù)課程、英語(yǔ)語(yǔ)言課程和漢語(yǔ)語(yǔ)言課程四大板塊。擁有三大特征： 一、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán);二、獲得國(guó)際權(quán)威認(rèn)證;三、具有鮮明中國(guó)特色。楓葉世界學(xué)校課程開(kāi)創(chuàng)了“一張文憑、國(guó)際認(rèn)證、對(duì)接全球”的新模式。重慶楓葉國(guó)際學(xué)校2025年9月新開(kāi)設(shè)普通高中以及高三復(fù)讀班全力沖刺國(guó)內(nèi)高考，助力廣大學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。

01、初小部辦學(xué)特色

1、升學(xué)渠道多元

楓葉初小部設(shè)置高效的小班課堂，每班25人左右，使每名孩子都能得到教師的關(guān)注，真正實(shí)現(xiàn)教育公平，創(chuàng)建平等的師生關(guān)系;學(xué)校實(shí)行寄宿制、封閉式管理。學(xué)生初中畢業(yè)后，既能滿足選擇楓葉國(guó)際高中，也能滿足上當(dāng)?shù)仄崭?含本校普高)，給學(xué)生多渠道的選擇。

2、融貫中西的教育理念

楓葉 “中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的教育理念和楓葉課程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系是楓葉學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展的根本保障。楓葉理念貫穿于每一節(jié)課堂、每一次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和終身發(fā)展的潛能。

3、培養(yǎng)目標(biāo)由國(guó)際化向精英化轉(zhuǎn)型

楓葉教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的未來(lái)精英人才。學(xué)校通過(guò)課程體系和育人體系來(lái)踐行楓葉培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生打開(kāi)認(rèn)知世界的多扇窗口，培養(yǎng)學(xué)生文化自信。

4、中西融合的課程體系國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)齊

◇所有學(xué)科均為專業(yè)老師，無(wú)兼職老師?！笳纤计?，開(kāi)設(shè)道德與法治課程，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷?！箝_(kāi)設(shè)生活指導(dǎo)課程、形體課程?！髧?yán)格執(zhí)行教委要求，保障學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。◇小學(xué)每周一節(jié)勞動(dòng)課程，幫助學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)?！蟪踔虚_(kāi)設(shè)國(guó)際理解課程，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野。

集團(tuán)課程彰顯特色

◇中外教聯(lián)合執(zhí)教，針對(duì)不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)行分級(jí)教學(xué)，集團(tuán)統(tǒng)一考核測(cè)試。

◇從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生，實(shí)施英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)。

◇《楓葉英語(yǔ)》共有九級(jí)，英語(yǔ)詞匯量1-6級(jí)共3000 詞，7-9級(jí)共3000 詞，總計(jì) 6000詞，遠(yuǎn)高于普通高中畢業(yè)生英語(yǔ)詞匯水平。

5、多元的評(píng)價(jià)體系

學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)。

◇學(xué)生情況周末匯總，班主任老師每周制作學(xué)生情況分析表，讓家長(zhǎng)了解到孩子每周的學(xué)習(xí)情況以及生活情況?！髮W(xué)科期末綜合成績(jī)=平時(shí)成績(jī)40%+期末成績(jī)60%(含口語(yǔ))?！笠欢昙?jí)響應(yīng)國(guó)家雙減政策，進(jìn)行智慧闖關(guān)。

6、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障

學(xué)校餐廳自營(yíng)。小學(xué)實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐，初中實(shí)行刷卡限額消費(fèi)，校園無(wú)貨幣流通，食材采購(gòu)品牌直供，家委隨時(shí)到校督查。

學(xué)校設(shè)有寄宿與走讀兩種模式。學(xué)生宿舍以4人間為主，每間標(biāo)配獨(dú)立洗手間、陽(yáng)臺(tái)、衣柜、座機(jī)及空調(diào)，每層另設(shè)公共淋浴間，由生活老師負(fù)責(zé)管理與指導(dǎo)。

重慶主城區(qū)周末校車接送學(xué)生，成都籍學(xué)生由專職教師負(fù)責(zé)高鐵接送。

02學(xué)籍、班級(jí)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)籍優(yōu)勢(shì)

凡就讀我校初小的學(xué)生，不受生源戶籍、學(xué)籍影響，初中畢業(yè)可根據(jù)初三綜合評(píng)定成績(jī)優(yōu)先申請(qǐng)楓葉國(guó)高或普高。

2、七年級(jí)班型設(shè)置

◇中考沖刺班:為沖刺高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

◇國(guó)際留學(xué)班:提升學(xué)術(shù)背景能力，提升英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力，為留學(xué)深造奠基。

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