普高課程
普通高中部開設普通高中班和藝術(shù)特長班。以學生多元發(fā)展，特色發(fā)展為基點，鋪設Y型出口，為學生升學打造普高和藝考雙通道，實現(xiàn)一校多途。堅持“選擇適合學生的教育方法重于選擇學生”的教育理念，個性化教學，實行“分類輔導，分層推進，整體優(yōu)化”的教學策略；定制式升學，滿足學生多選擇、多樣化的成才需求。

 
普高課程，定制個性化成長體系
“三全”精細化管理，100%發(fā)展每一個孩子
個性化教學南京金地未來學校普高部實行。教師對學生實施教學的覆蓋面廣而全；學生受教師教學的關注度高而頻。秉承“以嚴治學，以寬育人”的方針，實行精細化管理制度。特聘江蘇教育發(fā)展綜評研究中心高精尖師資，全方位指導學生的學業(yè)評價體系和升學生涯規(guī)劃。

秉持“選擇適合學生的教育方法重于選擇學生”為教育理念，教師自覺有效地對不同類型的“因材施教，量身定制”的個性化輔導。推行“三全管理”（全面、全員、全程），從“時間”與“空間”兩個維度實施封閉化管理。培養(yǎng)學生自主合作學習能力；建立“共同關注”機制，實施“分組導學”管理；建立“特別關注”機制，實施“盯人督學”管理。

為學生提供全面的生涯規(guī)劃與升學指導，通過升學課程、個性化輔導、學考評一體、導師定制等形式，動態(tài)監(jiān)督學生學習狀態(tài)，對學生學業(yè)、大學申請及未來職業(yè)進行一站式生涯規(guī)劃，開設特色課程、社團課程、探究課程等，最大程度幫助學生發(fā)現(xiàn)并選擇，真正適合自己的高等學府

一周五個學習項目：審辨式閱讀、數(shù)理邏輯訓練、英語口語訓練、體能運動訓練、多元藝術(shù)探索

一學年文化節(jié)保障：讀書節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)、藝術(shù)嘉年華、傳統(tǒng)文化節(jié)