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ChiChi畢業(yè)于加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)（Universityof British Columbia， UBC）商學(xué)學(xué)士，輔修視覺藝術(shù)（Visual Arts）。

從事外事工作，任職于杭州外事辦公室杭州市國際交流服務(wù)中心。作為 Marketing Director，她主要負(fù)責(zé)國際交流中心品牌雕塑及營銷，創(chuàng)意及策劃杭州與各國城市間的國際交流項目，致力于把我們美麗的杭州推向全世界，讓全世界更了解和喜歡我們的城市。同時，她也是聯(lián)合國婦女署“HeForShe”全球行動的杭州發(fā)起人。

當(dāng)時為什么想出國讀書呢？

我有很強的好奇心，想了解外面的世界。本想 16 歲就出國，但當(dāng)時父母有些猶豫。后來全家人坐下來討論，成熟考慮后，覺得成年后出國比較妥當(dāng)。

申請加拿大學(xué)校需要哪些材料？

需要提供高中的成績，以及 supplementary（補充材料）。我印象比較深的是申請的學(xué)校特別看重社區(qū)服務(wù)以及志愿者的活動經(jīng)歷。

雖然加拿大對分?jǐn)?shù)有不低的要求，但分?jǐn)?shù)并非考量你是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校會著重看申請者的課外生活、興趣愛好方面的特質(zhì)，通過這些來判斷你是誰，會有怎樣的潛力。

加拿大大學(xué)的學(xué)制是怎樣的？

加拿大大學(xué)是 4 年制的，第一，第二年比較 general，大三大四會更加concentrate一點。

選專業(yè)的時候我和家里商量過，父母親比較喜歡我學(xué)商科會計學(xué)，覺得這樣穩(wěn)妥，但我更偏愛藝術(shù)，不想完全放棄內(nèi)心的愛好，所以我最終綜合了父母以及我自己的想法，選擇商學(xué)院，主修商科市場營銷，輔修視覺藝術(shù)。希望在未來，能夠從事品牌性相關(guān)工作，或者創(chuàng)立藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合的公共空間。

視覺藝術(shù)學(xué)了哪些課程？

視覺藝術(shù)是用一定的物質(zhì)材料，塑造可為人觀看的直觀藝術(shù)形象的造型藝術(shù)，包括影視、繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)、實用裝飾藝術(shù)、工藝品等。當(dāng)時除了油畫，我也學(xué)攝影和雕塑。

我覺得視覺藝術(shù)能夠喚醒你對事物最本質(zhì)，對美最直覺的感官感受，通過一些比較有意思的訓(xùn)練，最終創(chuàng)造出屬于你自己的作品。同時我覺得，視覺藝術(shù)也是一種思維方式，擁有這樣的思維方式，對成長以及在成長過程中遇到的事物，會有跳出局限的思考方式，很多時候能夠意想不到地解決許多難題。如果你并非美術(shù)?？瞥錾?，但又對這方面很有興趣，視覺藝術(shù)會是一個有趣的選擇。

我有很多視覺藝術(shù)的課是在 Emily Carr 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院修的，Emily Carr 是加拿大排名第一的藝術(shù)大學(xué)，我認(rèn)為加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)制還是比較靈活和人性化的。 

朱哲琴溫哥華演出同臺

加拿大大學(xué)之間的學(xué)分可以互轉(zhuǎn)么？

是的，如果你在別的學(xué)校里看到一些你想學(xué)到的課程，但你就讀的大學(xué)并沒有開這樣的課程，你可以與學(xué)校溝通，同 advisor 商量，看能不能在別的大學(xué)拿到這個課程的學(xué)分，然后再轉(zhuǎn)回母校。

在 UBC 有沒有參加社團？

我的家庭教育比較注重我 leadership 的培養(yǎng)。從幼兒園開始，我就是小班長，而我天性比較喜歡幫助他人，也喜歡帶領(lǐng)小伙伴們共同完成一些有趣有意義的活動。入UBC后，我加入了中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會（CSSA），大三的時候競選當(dāng)了主席，完成了那一年許多有意義的大事件，包括汶川地震社會及學(xué)校募捐的組織，迎北京奧運，以及溫哥華當(dāng)?shù)卦S多機構(gòu)的各類活動。

UBC中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會 

溫哥華國際電影節(jié)

留學(xué)經(jīng)歷對自己的影響和改變？

加拿大是一個多民族、多文化的移民國家，有一個公平透明的大氛圍，大家都為自己的身份和母國而驕傲，人們在多元文化之間互相溝通，相互理解，有一個比較開放的 mindset。我個人非常喜歡加拿大的包容以及和諧共榮。

在加拿大的時候，有一件事對我的影響很大，就是 08 年汶川大地震。災(zāi)情發(fā)生，我們迅速組織了整個學(xué)校范圍的募捐活動，并在溫哥華的市中心做了慈善表演。當(dāng)時經(jīng)過與校方溝通，母校 UBC 降半旗，學(xué)校官網(wǎng)也刷成了灰色，致哀。

而社會上，有更多的群體，甚至整個國家，都在關(guān)注這一災(zāi)情，都以支援的方式去表達關(guān)心和愛。在那個時候，我深刻地體會到，無論你的文化根基在哪里，加拿大這個國度對個體的尊重，對全民人道主義精神的宣揚和鼓勵，有很強大推動力量。

所以在這整個大環(huán)境和突發(fā)事件中，我自發(fā)的會有一種想要去幫助，想要去 support 他人的心情和行動。

與卑詩省第34任省長合影

與溫哥華市長薩姆·蘇利文合影

“HeForShe全球行動”是怎樣的形式？

這個Campaign發(fā)起于聯(lián)合國，是一項性別平等全球倡議。性別平等不僅是女性的事，而是關(guān)系到全人類，同樣需要男性的參與與承諾。

我們鼓勵男性仗義執(zhí)言，采取行動，從為身邊的女性開始，站出來反對婦女和女童面臨的暴力和不平等。在解放女性的同時，男性也將逐漸從傳統(tǒng)上刻板的男性氣質(zhì)中解放出來，與女性平等和諧地創(chuàng)造未來。

2015 年，我作為HeForShe全球行動的杭州發(fā)起人，組織了西湖環(huán)湖騎行、浙大校園講座、城隍閣快閃、健康跑等活動，參與了聯(lián)合國與杭州市政府首次舉辦的 2015 性別平等與企業(yè)社會責(zé)任國際會議。

會議期間，數(shù)十家 500 強企業(yè)領(lǐng)袖人物都發(fā)表了對性別平等的看法，也希望通過多種形式倡導(dǎo)這一理念，帶動社會各個群體對性別平等的關(guān)注和探討，共同推行這個好的價值觀。去年，前后有 2,000 余人參與到我們的倡導(dǎo)中來，今年，希望我們能夠做得更好。 

最后說一些經(jīng)驗和建議吧

回想在加拿大的一些經(jīng)歷，我從國外的教育及很多社會實踐中，學(xué)到能夠比較全面的看待問題的能力，并且善于應(yīng)用批判性思維。我認(rèn)為，這是在我成長中，學(xué)到的瑰寶，有益于我一生。

在做一件事情時，我會用比較科學(xué)的方式去分析，但同時以一種比較感性的方式去述說，去傳達和影響別人。如果一件事情的本源是崇尚真善美的，有一個向上的力量，那么大家自然而然會被打動，會認(rèn)可這種精神。