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當(dāng)前位置:學(xué)校首頁(yè) > 校園開(kāi)放日 > 開(kāi)放日詳情

5 月9日廣州市源雅學(xué)校小學(xué)部專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)放日

“一年級(jí)就住校,孩子真的能照顧好自己?jiǎn)???/p>

“孩子除了學(xué)習(xí),會(huì)重視興趣的培養(yǎng)嗎?”

“30幾個(gè)孩子,老師能關(guān)注到每個(gè)人嗎?”

“孩子要是跟不上進(jìn)度,怎么辦?”

“孩子住宿不適應(yīng)怎么辦?”

“如何培養(yǎng)好孩子的日常習(xí)慣?”

.......


當(dāng)家長(zhǎng)們還在猶豫這些問(wèn)題時(shí)

源雅的孩子們已經(jīng)遵循成長(zhǎng)的規(guī)律

在教室里、操場(chǎng)上、宿舍區(qū)用行動(dòng)給出了答案

師生的親密、美學(xué)的空間、多元的課程……

教育就在日常中發(fā)生
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5月9日 周五上午

源雅小學(xué)部誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家

一起看看孩子們真實(shí)的成長(zhǎng)

共同開(kāi)啟一場(chǎng)探尋童真與歡樂(lè)的旅程

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廣州市源雅學(xué)校
小學(xué)部專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)放日
5月9日(周五) 上午8:00-12:00

活動(dòng)流程
1、體驗(yàn)精品課堂
2、特色興趣課
3、少年才藝展
4、班級(jí)微班會(huì)

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廣州市源雅學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的12年一貫制寄宿兼走讀、高品質(zhì)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量管理的智慧化、國(guó)際化一流的高端民辦學(xué)校,自辦學(xué)以來(lái),一直以“國(guó)際教育溫度,名校辦學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)定位,全力筑起的優(yōu)質(zhì)教育新高地,既有中國(guó)教育的沉穩(wěn)與扎實(shí),亦有放眼國(guó)際的視野與創(chuàng)新,致力為每一位學(xué)子提供最好的資源平臺(tái)支持和量身打造的教育方案。

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01.
“生本課堂”
CAMPUS OPEN DAY

見(jiàn)證學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)

您將有機(jī)會(huì)親自走進(jìn)教室

與孩子們一同參與課堂互動(dòng)

感受我們?cè)⒔逃跇?lè)的教學(xué)方式


無(wú)論是英語(yǔ)課上的趣味與分享

還是美術(shù)課上的創(chuàng)意與想象......

都將讓您領(lǐng)略到我們小學(xué)的教學(xué)風(fēng)采

見(jiàn)證老師們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者

激發(fā)他們對(duì)學(xué)科的興趣和熱情

02.
“才藝欣賞”
CAMPUS OPEN DAY


見(jiàn)證獨(dú)特個(gè)性的綻放

開(kāi)放日當(dāng)天

源雅少年將用動(dòng)人的音樂(lè)和精彩的表演

呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)令人拍案叫絕的作品


舞蹈、唱歌、樂(lè)器、走秀等應(yīng)接不暇

他們盡情施展才華、盡顯所長(zhǎng)

屆時(shí)歡迎大家給每一個(gè)閃閃發(fā)光的少年捧場(chǎng)!

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03.
“全能寶貝”
CAMPUS OPEN DAY

看見(jiàn)孩子們真實(shí)的成長(zhǎng)

針對(duì)一年級(jí)的小朋友

我校小學(xué)部精心設(shè)計(jì)幼小銜接課程

幫助他們接收學(xué)科知識(shí)

輕松適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏

無(wú)論思維、學(xué)習(xí)能力還是知識(shí)廣度

都會(huì)比同階段的孩子明顯高一截

這也大大減輕了家長(zhǎng)當(dāng)下的焦慮
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開(kāi)放日當(dāng)天

小學(xué)部將舉辦“全能寶貝”挑戰(zhàn)賽

全面展示孩子們?cè)趯W(xué)科探究中的璀璨成果

歡迎大家一起觀(guān)賞這場(chǎng)知識(shí)的盛宴

感受孩子們真實(shí)的成長(zhǎng)與快樂(lè)!

一年級(jí)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

和適應(yīng)能力的重要階段

寄宿生活能讓孩子更快地學(xué)會(huì)

自己穿衣、洗漱、整理物品等基本生活技能

逐漸擺脫對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)度依賴(lài)

增強(qiáng)自信心和自主性


除了“全能寶貝”挑戰(zhàn)賽

還將有一年級(jí)生活技能大賽

全面展示孩子們自理自立的好習(xí)慣

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04.
“科技游園”
CAMPUS OPEN DAY

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沉浸式玩轉(zhuǎn)AI世界

作為一所科技示范校

源雅打造高標(biāo)準(zhǔn)的科創(chuàng)中心

開(kāi)設(shè)科創(chuàng)特色課程和專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽班

一年級(jí)起開(kāi)設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖形化編程

人工智能3D、Scratch、木工等課程

累計(jì)獲得教育部白名單賽事80多項(xiàng)

累計(jì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)1000多人次

當(dāng)天,您將可以看見(jiàn)

炫酷的科技大秀、精彩的學(xué)生表演

還能在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)親身感受科創(chuàng)的魅力

05.
“特色課程”
CAMPUS OPEN DAY

體驗(yàn)課堂的豐富多彩

源雅小學(xué)部在國(guó)家課程的基礎(chǔ)之上

給孩子們提供更多元、更豐富的課程體驗(yàn)

探索個(gè)性的興趣方向、延伸廣闊的學(xué)科視野

挑選長(zhǎng)遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域......


看見(jiàn)每個(gè)孩子的潛力

幫助他們找到自己的成長(zhǎng)方向

并盡可能地提供支持

是源雅一直堅(jiān)持在做的教育

當(dāng)我們談?wù)摻逃龝r(shí)

不僅要看孩子此刻站在哪里

更要看他們未來(lái)能走向何方


開(kāi)放日當(dāng)天,歡迎體驗(yàn)不同的特色課程

見(jiàn)證源雅孩子全面發(fā)展與特長(zhǎng)張揚(yáng)的“雙達(dá)標(biāo)”

06.
“作品觀(guān)賞”
CAMPUS OPEN DAY


見(jiàn)證學(xué)科百花齊放

當(dāng)您漫步于學(xué)校的出彩長(zhǎng)廊

經(jīng)過(guò)課室或走廊的某個(gè)拐角

孩子們不同的學(xué)科作品會(huì)與你不期而遇

帶領(lǐng)您見(jiàn)證教育理念的生動(dòng)體現(xiàn)


老師們將這些作品融入學(xué)校的環(huán)創(chuàng)之中

讓孩子們的創(chuàng)意與成長(zhǎng)隨處可見(jiàn)

07.
“名師咨詢(xún)”
CAMPUS OPEN DAY

解決您心中的疑慮

一步步下來(lái)

相信您對(duì)源雅已經(jīng)有了更加深入的認(rèn)識(shí)

那么接下來(lái)便是開(kāi)展一場(chǎng)真誠(chéng)的溝通


您將可以與教學(xué)老師、生活老師零距離交流

通過(guò)他們的視角,從精心設(shè)計(jì)的課程體系

到創(chuàng)新多樣的教學(xué)方法

從豐富多彩的課外活動(dòng)到獨(dú)立自主的寄宿生活......

更細(xì)致地了解源雅個(gè)性化教育理念

辦學(xué)特色以及豐富的教育資源

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08.
“校園參觀(guān)”
CAMPUS OPEN DAY

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探索源雅多元魅力

漫步在綠意盎然的校園中

您將欣賞到童趣滿(mǎn)滿(mǎn)的教室布置

寬敞明亮的森林圖書(shū)館

充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)、多元化的功能室……


每一寸空間都蘊(yùn)藏著學(xué)習(xí)的可能

每一處都承載著孩子們的快樂(lè)與成長(zhǎng)

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小學(xué)部專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

是我們與您溝通、交流、互動(dòng)的絕佳機(jī)會(huì)

源雅真誠(chéng)地希望您能抽出寶貴時(shí)間

與我們一起走進(jìn)小學(xué)生的世界

感受那份與眾不同的溫度與質(zhì)量


期待在開(kāi)放日與您相見(jiàn)

共同見(jiàn)證孩子們的美好時(shí)光!

發(fā)布時(shí)間:2025-05-08 11:40:51
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---索取資料,預(yù)約看校---

常見(jiàn)答疑

源雅小學(xué)可以直升初中嗎?

可以直升。按照現(xiàn)行政策,九年制學(xué)校和十二年制學(xué)校(小學(xué)、初中為同一辦學(xué)許可證或在同一用地紅線(xiàn)范圍內(nèi)的學(xué)校)初中招生時(shí),應(yīng)首先通過(guò)直升或電腦派位方式招收本校自愿報(bào)讀初中的小學(xué)畢業(yè)生;剩余的招生計(jì)劃應(yīng)公開(kāi)報(bào)名。

學(xué)校是不是像其他學(xué)校一樣,唯分?jǐn)?shù)論,是否會(huì)注重孩子綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展?

我們對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)也是很重視的,因?yàn)闆](méi)有分?jǐn)?shù)就沒(méi)有孩子今天;但又不唯分?jǐn)?shù),因?yàn)橹挥蟹謹(jǐn)?shù)是沒(méi)有明天的,因此我們落實(shí)了學(xué)生“十個(gè)一”工程,全面注重孩子素養(yǎng)發(fā)展: ①一手拿手好字;②一副健康體魄;③一顆健康心靈;④一種藝術(shù)特長(zhǎng);⑤一項(xiàng)體育愛(ài)好;⑥一套生活技能;⑦一番交往藝術(shù);⑧一個(gè)社團(tuán)活動(dòng);⑨一次干部

初中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,老師是否眼里只有好學(xué)生?除培優(yōu)以外,有沒(méi)有輔弱?具體是怎么做的呢?

在源雅學(xué)??磥?lái),一個(gè)孩子對(duì)學(xué)??赡苁乔Х种唬珜?duì)一個(gè)家庭卻是百分之百!在老師的眼中,每個(gè)孩子都是平等的,在帶班設(shè)置中,我們的主課老師是不同班型各帶一個(gè)班,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生保證師資均衡。源雅學(xué)校初中部培優(yōu)輔弱包干到人,切實(shí)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,面對(duì)需要輔弱的學(xué)生,共性問(wèn)題會(huì)在晚修期間統(tǒng)一講解,個(gè)性問(wèn)題會(huì)安排單獨(dú)面輔,老師

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