大連老牌國際學校：三十年深耕國際教育，填補 IB 空白，培養(yǎng)終身競爭力！
作者：本站來源：大連親子網(wǎng)發(fā)布時間：2025-05-21 11:36:48
說到大連老牌國際學校，就問還有誰？
靠口碑吸引了一屆又一屆家長，學生有滿滿的幸福感，小編每次去大連楓葉外籍人員子女學校，都能感受到楓葉那種教育氣氛!真的太贊太贊了!
由內(nèi)而外的滋養(yǎng)型教育
家長心中理想的國際教育
真正做到尊重每一位學生
即便如此
楓葉外籍依然“向上生長”
即將進入next level
邁入全學段一貫制IB學校時代
大連楓葉外籍人員子女學校于2005年由國家教育部批準設(shè)立，招收在中國境內(nèi)合法居留的外籍人員子女、可適當招收在省內(nèi)合法居留的香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)居民以及境外依法定居的中國公民的子女，為其提供全英教學的外籍人員子女學校。
2025年起，學校將全面引入IB國際文憑課程體系，涵蓋小學階段PYP(Primary Years Programme)及中學階段MYP(Middle Years Programme)，旨在培養(yǎng)具有國際視野，創(chuàng)新精神和終身學習能力的學生。
今年，楓葉教育集團官宣，對旗下所有外籍人員子女學校進行課程升級，IB國際課程將取代原來的加拿大BC省課程，給外籍人員子女提供更高質(zhì)量、更具國際認可度的IB教育。這也是大連第①所IB學校!
為什么偏偏是IB?作為國際課程“鄙視鏈”的頂端，IB難則難已，其課程素以“全人教育”聞名，側(cè)重孩子的終身成長。其核心是培養(yǎng)獨立思考者、終身學習者、世界公民。
楓葉外籍校轉(zhuǎn)型IB課程，正是將教育重心從“升學結(jié)果”轉(zhuǎn)向“成長過程”，這絕非簡單的“課程升級”，而是一場以學生成長為核心的教育覺醒，當然更是其謹慎布局的體現(xiàn)。這將讓孩子們在基礎(chǔ)教育階段建立真正的國際視野，讓中國文化基因在國際課程中自然生長!
我們的課程
小學階段PYP：
通過探究式學習培養(yǎng)好奇心
關(guān)注每位學生獨特的學習特質(zhì)與傾向，致力于在安全、關(guān)愛的環(huán)境中為學生量身定制學習體驗。學校包容性的學習社區(qū)幫助最年輕的學生理解并以客觀的視角看待不同的人群、文化和觀點。
中學階段MYP：
邁向知識精通的過渡階段
關(guān)注每位學生的獨特學習需求及成長特征。在這里，學生從小學探究式課程順利過渡到更高水平的學習，為他們的長遠學習及未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
K12標準中文體系
采用中文分級體系，依托楓葉教育集團自主研發(fā)的K12標準中文課程，構(gòu)建“文化認知-思辨表達-學術(shù)研究”三級體系。
招生對象
面向全球招收：
1.外國公民的子女
2.持有外國永久居留證件或綠卡的適齡兒童
3.中國香港、中國澳門、中國臺灣居民的子女
報名材料：
○ 申請人有效護照和簽證
○ 申請人父母有效身份證明
○ 申請人出生證明
○ 申請人成績單或成績證明
○ 外國人體檢記錄
○ 入學考試材料
○ 兩張一寸照片
入學測試
小學三年級以下：面試
小學三年級及以上：筆試 (包括數(shù)學，閱讀，寫作和語言應用測試)
