自從哈里王子結(jié)婚后，引爆全球的輿論就一直沒斷過。從兄弟不和妯娌爭鋒，到號稱環(huán)保人士卻鋪張浪費，再到脫離王室卻拍紀錄片、寫自傳輪番消費王室……在這些紀錄片和自傳中，他經(jīng)常拿妻子梅根和母親戴安娜王妃作類比，覺得梅根像母親一樣善良、樂善好施，卻又很不幸地成為了王室和媒體的犧牲品。

我并不覺得哈里王子是在說違心話，只是這讓我想到，或許他對于什么是真慈善，為什么做慈善，以及如何做慈善，都與他的母親戴安娜理解不同。

我想，既然如此，那我們就很有必要寫一篇有關(guān)做慈善的文章，給正要做慈善并以此申請大學(xué)的孩子及其家長們看。一起探討國際學(xué)校對品德培養(yǎng)和升學(xué)都有利的慈善項目，有哪些坑等著學(xué)生和家長？以及我們該懷有怎樣的心態(tài)去對待慈善？

「01」

慈善項目對學(xué)生和家長都非常重要

對于長期關(guān)注國際教育的家長來說，可能知道外國大學(xué)，尤其是頂尖名校，都非常看重學(xué)生是否有善心做慈善的意愿。這是由于很多頂尖名校都有宗教背景。

比如哈佛大學(xué)就是由100多名清教徒所創(chuàng)建，且在很長一段時間里，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)者都由神職人員擔任，所以宗教意識浸染得很深刻。

而宗教本身就承擔著救苦救難的職責，于是對招進來的學(xué)生也就一直都有為社會謀福祉的“硬性”要求了。

而每項大學(xué)招生的硬性要求都會影響高中課程的設(shè)置，做慈善也不例外。

比如，IB學(xué)校就讀的家長可能都聽過被稱為“CAS”（Creativity創(chuàng)造，Activity活動， Service服務(wù)）的課程，這門課程就是專門培養(yǎng)孩子一顆做慈善的心和正確做慈善的方法。

此外，各類國際學(xué)校也都會經(jīng)常舉辦多種多樣的慈善晚會、慈善義賣、山區(qū)支教、海洋環(huán)保、動物救助、為非洲兒童建圖書館等等項目，都是國際學(xué)校常用來培養(yǎng)孩子做慈善的。

然而很多家長不知道的是，這些慈善項目不只跟學(xué)校和學(xué)生有關(guān)，更與家長密不可分。

從非功利性上說，我們都希望培養(yǎng)一個善良慷慨、樂于助人、有同情心的孩子。而冷酷無情，自私自利的孩子，長大后在家庭和社會的交往中容易被人詬病，是大家都不想看到的。從小做慈善是一個培養(yǎng)孩子樂善好施的機會，家長應(yīng)該鼓勵孩子多關(guān)注困難和弱小的群體，用正確的、可持續(xù)的方式去幫助他們。

從功利性上說，慈善項目不僅跟大學(xué)申請有關(guān)，還跟家族名譽和財富傳承有關(guān)。先說前者，上文提過名校的招生官特別看重孩子做慈善的心態(tài)和能力。他們每年都要收取海量申請材料，早已練就一身火眼金睛的本領(lǐng)，一眼就能看出有沒有真心實意、言行一致地對待慈善工作。

比如，招生官會關(guān)注該慈善項目的發(fā)起人和組織方是誰，以及看從事慈善的時間長短和頻率。有的慈善項目是國際學(xué)校組織的，每個社團和學(xué)生在這個項目中承擔一部分的工作。

有的慈善項目是學(xué)生自己找的，組織幾個同學(xué)一起來做。如果是前者，很可能只做了短暫的一小段時間，或者幾次，且往往是按學(xué)校需要的時候來做，學(xué)生只是去完成學(xué)校布置的慈善任務(wù)而已。所以招生官一般會更看好后面的由學(xué)生自發(fā)組織、計劃、長期實踐的慈善項目。

再說慈善也跟家族名譽和財富傳承很有關(guān)系。要知道，做一位受人敬仰的企業(yè)家不僅僅靠財富，還要看是否熱衷于慈善。很多大企業(yè)、大家族、或者名人都有選擇長期資助某項慈善活動的慣例。

還是以戴安娜王妃舉例，她曾是六個軍團的榮譽團長，多次探視戰(zhàn)亂地區(qū)因觸雷而導(dǎo)致傷殘的平民。在她的支持下，“國際反地雷運動”蓬勃發(fā)展，到本世紀初，全世界超過135個國家簽署禁雷條約。

此外還有比爾·蓋茨基金會也長期關(guān)注醫(yī)療事業(yè)，資助全球疫苗與免疫聯(lián)盟；

古天樂投身教育，致力于建設(shè)希望小學(xué)，等等。

上述這些人都是精準地找到了這個社會存在的問題，并結(jié)合自己的關(guān)注點，進行深入又富有成效的慈善活動，為人類社會更好地向前發(fā)展做出了貢獻。

身處國際學(xué)校“真空世界”的學(xué)生，如果對慈善只停留于“表面工夫”，他們就可能不了解：

這個社會存在哪些問題？問題的根源是什么？什么群體需要幫助？該用什么方式幫助他們？是捐錢捐物，還是捐知識捐本事？如何長期、可持續(xù)地幫助他們？用這種形式幫助別人會有什么后果？實名和匿名幫助的好處與壞處有哪些？人類和地球未來的發(fā)展在哪里？投資在哪些科學(xué)研究上才能防患于未然？

除此之外，慈善捐款有時也可以在經(jīng)濟方面取得稅收優(yōu)待，也可起到規(guī)避子孫敗家的作用。

我們都說能力越大責任越大。當一個家族發(fā)家致富，成為金字塔尖端時，選擇一個適合的、真正有用的、對未來有益的慈善項目，將使得整個家族的名聲熠熠生輝，受到世人的尊敬。

因此，各位選擇國際教育的家長千萬不要小看做慈善，它不只是培養(yǎng)孩子愛心和升學(xué)，更是為了家族，甚至人類長期更好地發(fā)展。于是就非常需要國際學(xué)校的老師指導(dǎo)，加上家長的配合和幫助了。不然的話，富有卻又對社會經(jīng)驗不足的孩子們可能會被坑得非常慘……

「02」

做慈善的一路布滿天坑

要想真正做好慈善，除了有心還要有智慧。大家不要以為送送錢、送送愛很容易，里面門道真不少。

筆者曾遇上過這樣一件事。當時我們IB學(xué)校想給學(xué)生找一個真正貧窮的、師資力量不足的山區(qū)小學(xué)做支教，完成上述的CAS課程，搭一個平臺給孩子們做慈善。在跟當?shù)叵嚓P(guān)人士表達清楚我們的意愿和要求后，有領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)チ艘凰數(shù)刈詈玫母咧?ldquo;一中”。該校已有幾千名學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)們非常熱情地帶我們參觀、吃飯。他們很希望我們國際學(xué)校能給他們帶去一大筆援助，不過我們覺得這所學(xué)校很不符合我們的要求：

一來是我們的學(xué)生自己也是高中生，高中生支教高中生顯然不妥。二來是我們想做真慈善，希望能幫到經(jīng)濟更貧窮教育更落后的小孩子，而不是幫助人數(shù)比我們學(xué)校還多的大校和當?shù)貛熧Y最好的高中。

然而，當?shù)厝瞬贿@么看。他們覺得幫助山區(qū)小學(xué)沒什么用，錢和物捐出去了卻沒有提高清北和985升學(xué)率，就不算真正幫到他們縣的教育。所以在他們看穿了我們的不情愿后，就阻礙了我們進一步了解縣下屬的貧困鄉(xiāng)和貧困村的行為，怕我們真的找到困難校后，就跟后者合作了。好在后來我們又通過別的渠道，加上自己多次實地考察，才終于靠自己的力量找到了真正需要幫助的小學(xué)。

我想，這還是在以國際學(xué)校為一個團體、老師們比較有經(jīng)驗的情況下，還費了這么多波折才做成的事。要是完全像外國大學(xué)招生官想要的，都由學(xué)生們自己來完成呢？學(xué)生能看出其中的利害關(guān)系嗎？有膽量對他們說“不”嗎？敢于在窮鄉(xiāng)僻壤里到處走到處看到處問嗎？要是不能的話，那很可能就演變成孩子們當了回“有錢的冤大頭”，被強迫給一所不窮不差的學(xué)校援助和支教了。

對于功利性比較強的孩子來說，只要能拿慈善事例換到大學(xué)offer，倒也就算了。但對于真正懷有善心，同情大山里留守兒童的那些學(xué)生來說，可真是比吃了蒼蠅還難受。

「結(jié)語」

既要學(xué)生從學(xué)校獲得指導(dǎo)和資源，又要不完全跟著學(xué)校統(tǒng)一操作；既要找到有特色有價值的慈善項目，又要鍛煉孩子的能力，讓ta能最大程度獨立完成。還有一點很重要，就是在這個過程不被騙被害，聽起來家長需要協(xié)助、操心的地方不少。

但要注意，是協(xié)助，不是代勞。

即：當我們找到一個好的慈善項目（可以是學(xué)校找的，也可以是自身找的），家長與學(xué)生一起出謀劃策，找到靠譜的人脈關(guān)系，挑選出有個性又適合的慈善項目，由孩子長期實施。

這樣學(xué)生既有理論指導(dǎo)和訓(xùn)練，又有選擇權(quán)，能挑出有自己特色且更符合本家庭未來計劃的慈善項目，還能在申請大學(xué)時凸顯自己的主觀能動性、規(guī)劃能力、實踐能力和持久性。

更重要的是，學(xué)生可以在與家長一起做慈善的過程中，感受到家長的樂于助人和慷慨善良，而家長的以身作則更能激發(fā)孩子的善意。

再次呼吁，各位家長一定要幫助孩子做真慈善，否則可能比不做更糟糕。不僅很容易被經(jīng)驗豐富的招生官看穿，更等于是在教孩子可以偽善和鉆空子。

就像哈利和梅根，說是呼吁環(huán)保，卻頻頻乘坐私人飛機出行，言行不一而被全世界詬病。但戴安娜王妃做的就是言行一致的真慈善。她說艾滋病患者更需要溫暖的擁抱，就身體力行地給了一位被病魔折磨得奄奄一息的患者一個熱情的擁抱，廣受世人贊譽。所以假慈善比不做更糟糕。

其實，讓孩子學(xué)會成為一個懂得財富合理使用和傳承，又樂善好施受人尊敬的人，也是不少家長當初選擇國際教育的理由之一。那么，就從做真慈善開始吧！

以上就是《國際學(xué)校的“隱形投入”，有哪些坑等著學(xué)生和家長？》介紹。國際教育前線，從業(yè)十年，專業(yè)的國際學(xué)校擇校服務(wù)平臺。全國國際學(xué)校一站式擇校服務(wù)，規(guī)劃目標學(xué)校入學(xué)備考方案?？焖倭私饽诘赜驀H學(xué)校排名、學(xué)費、入學(xué)條件、校園開放日，歡迎在線預(yù)約咨詢或者電話：4006-196-100